تويت
الدرس الأول : التراث الشعبي الأردني
التراث الشعبي الأردني
التراث الشعبي: كلّ ما خلفه لنا الأجداد والآباء من آدابٍ وقيمٍ وعاداتٍ وتقاليد ومعارف شعبية وفنون.
مجالات التراث الشعبي
- العادات والتقاليد.
- الحرف التقليدية.
- المأكولات الشعبية.
- الفلكلور.
- الأزياء الشعبية.
- الألعاب الشعبية.
- الشعر والقصة.
العادات والتقاليد
العادات والتقاليد: ممارسات اجتماعية مميزة ومتوارثة عن الآباء والأجداد.
يمتاز المجتمع الأردني بعاداتٍ وتقاليد مميزة، منها:
- إكرام الضيف.
- فتح الدواوين، والمضافات، وبيوت الشّعر.
- تقديم القهوة العربية السادة.
- مُساعدة المحتاج.
- احترام الجار.
- زيارة المرضى.
من العادات السلبية التي يجب محاربتها:
إطلاق العيارات النارية في الأعراس والاحتفالات.
ثانياً: الفلكلور الأردني
الفلكلور الأردني: مجموعة من مكونات التراث الشعبي الأردني، من فنون وأغاني ورقصات (دبكات)، والتي تتميز بها الأعراس والاحتفالات الأردنية.
من أبرز مكونات الفلكور الأردني الدبكة.
الدبكة (السامر): عبارات وحركات تعبر عن الفرح، والشجاعة، والتعاون، والكرم، وتختلط فيها روح الريف ببساطته وروح البادية بصفاتها في تناغمٍ لطيف.
يرافق الدبكة العديد من الآلات الموسيقية، منها:
- الشبّابة.
- المِجوِز.
- اليرغول.
- القِربة.
- الربابة.
ثالثاً: المأكولات الشعبية
من أشهر المأكولات الشعبية الأردنية:
- المنسف.
- لبن الجميد.
- لحم الضأن.
- الأرز.
- المقلوبة.
- المجدّرة.
- الرشوف.
- حساء العدس.
رابعاً: الأزياء الشعبية الأردنية
يتميز المجتمع الأردني بتنوع الأزياء الأردنية والتي يتم ارتداؤها في المناسبات؛ نظراً إلى تنوع جغرافية المنطقة.
مميزات الأزياء الشعبية الأردنية:
- صناعتها اليدوية المتقنة.
- زخارفها المستوحاة من البيئة الأردنية.
متحف الحياة الشعبية الأردنية
متحف الحياة الشعبية: متحف يقع قرب المدرج الروماني في عمّان، وتُعرض فيه الأزياء التراثية الأردنية، إضافة إلى الأواني المنزلية التقليدية.
إجابات أسئلة الدرس
السؤال الأول:
التعريفات:
التراث الشعبي: كلّ ما خلفه لنا الأجداد والآباء من آدابٍ وقيمٍ وعاداتٍ وتقاليد ومعارف شعبية وفنون.
الفلكلور الأردني: مجموعة من مكونات التراث الشعبي الأردني، من فنون وأغاني ورقصات (دبكات)، والتي تتميز بها الأعراس والاحتفالات الأردنية.
السؤال الثاني:
مكونات التراث الشعبي الأردني:
- العادات والتقاليد.
- الحرف التقليدية.
- المأكولات الشعبية.
- الفلكلور.
- الأزياء الشعبية.
- الألعاب الشعبية.
- الشعر والقصة.
السؤال الثالث:
يذكر الطالب بعض العادات والتقاليد التي تحرص عليها أسرته، مثل:
- تناول مأكولات شعبية محددة في مناسبات معينة كالمنسف.
- زيارة الأرحام في المناسبات.
- ارتداء اللباس الشعبي في المناسبات.
- المشاركة في الدبكة في الأفراح.
السؤال الرابع:
أبرز العادات والتقاليد الأردنية في شهر رمضان:
| العادات والتقاليد المتوارثة | العادات والتقاليد المندثرة |
| الولائم والعزائم | تبادل أطباق الطعام بين الجيران |
| إعداد القطائف الرمضانية | المدفع الرمضاني |
| إعداد عصير المشمش والخروب | الاجتماع مع الجيران |
| اجتماع الأسرة على مائدة الإفطار | مسحّر رمضان |
الدرس الثاني: البيت الأردني القديم
المفاهيم والمصطلحات
ستتعرف في هذا الدرس على المصطلحات والمفاهيم التالية:
بيتُ الشعر
القطيفة
البيت الريفي
الحوش
الطابون
الصاج
الحاكورة
القنديل
طبق القش
إجابات أسئلة الدرس
السؤال الأول:
التعريفات:
القطيفة: سجادة صغيرة مصنوعة من الصوف الطبيعي، كانت تتوسط غرفة الضيوف.
الحوش: من مكونات البيت الريفي، وهي عبارة عن مساحة صغيرة مكشوفة بين غُرَفِه، يخصص جزء منه للطابون أو الصاج، إضافة إلى حظيرة الماشية، وبعض الطيور.
السؤال الثاني:
املأ الفراغ بما هو مناسبٌ في الجدول الآتي:
| الرقم | مقتنيات بيت الشعر | مقتنيات البيت الريفي | مقتنيات البيت الحديث |
| 1 | دلال القهوة | القنديل | تلفاز |
| 2 | بُسُط | الصاج | غسالة |
| 3 | مهباش | طبق القش | كراسي وكنب |
| 4 | محماسة (لتحميص القهوة) | أدوات للزراعة كالفأس | طاولات سفرة |
خصائص بيت الشعر:
تحمله لظروف البيئة الصحراوية المتقلبة.
سهولة صيانته.
خفته.
مسرد المفاهيم والمصطلحات
القطيفة: سجادة صغيرة مصنوعة من الصوف الطبيعي، كانت تتوسط غرفة الضيوف.
الحوش: من مكونات البيت الريفي، وهي عبارة عن مساحة صغيرة مكشوفة بين غُرَفِه، يخصص جزء منه للطابون أو الصاج، إضافة إلى حظيرة الماشية، وبعض الطيور.
الحاكورة: من مكونات البيت الريفي، وتُستخدم لزراعة بعض المحاصيل الزراعية.
القنديل: أداة كانت تُستخدم لإنارة البيت، وتتألف من بلورة زجاجية، ووعاء معدني، وفتيل من القطن الحراري.
طبق القش: طبق يُصنع من أعواد الحصيدة، ويُستخدم لوضع العجين عليه، أو تحضير طعام الفطور والعشاء.
الصاج: صفيحة حديدية دائرية محدبة من الخارج، ومقعرة من الداخل، تُستخدم لإعداد الخبز، وتثبت على نقطةٍ ما من قطرها حلقة تُستخدم لتعليق الصاج وحفظه بعد استعماله.
الدرس الثالث: الألعاب الشعبية
المفاهيم والمصطلحات
ستتعرف في هذا الدرس على المصطلحات والمفاهيم التالية:
الحجلة
لعبة شدّ الحبل
لعبة الغمّاية
إجابات أسئلة الدرس
السؤال الأول:
من الألعاب الشعبية الأردنية:
- الحجلة.
- لعبة شدّ الحبل.
- لعبة الغميضة.
السؤال الثاني:
أهمية الألعاب الشعبية:
- تقوية عضلات الجسم.
- زيادة التركيز.
- صقل شخصية الطفل.
السؤال الثالث:
سبب إعراض بعض الأطفال والأولاد عن ممارسة الألعاب الشعبية:
اهتمامهم بالألعاب الإلكترونية والأجهزة الخلوية أكثر من الألعاب الشعبية.
السؤال الرابع:
بعض الأدوات التي كانت تُستخدم في الألعاب الشعبية القديمة:
- لعبة الحجلة: قطعة حجرية أو فخارية.
- لعبة شد الحبل: حبل.
السؤال الخامس:
مقارنة بين الألعاب الشعبية القديمة والألعاب الحديثة:
| وجه المقارنة | الألعاب الشعبية القديمة | الألعاب الحديثة |
| الأدوات المستخدمة | أدوات بسيطة من البيئة | أجهزة إلكترونية |
| الحركة | تحتاج إلى حركة وتنمي عضلات الجسم | لا تحتاج إلى حركة ولا تنمي عضلات الجسم |
| التعاون | تحتاج إلى مجموعة | ألعاب فردية |